marginal, skribent på Dagskolen Ternen

Ternen skaber rum og udvikling for elever og familier

marginal 10. november 2025 Ingen kommentarer

Som PPR-psykolog til statusmøde på Ternen har man ofte meget klare før-og-nu-billeder af den elev, der er til drøftelse på mødet. Et ’før-Ternen-billede’ består af lange rapporter side op og…

En god samarbejdspartner

marginal 10. november 2025 Ingen kommentarer

En børn- og ungechef, hvis kommune bruger Ternen, siger, at Ternens parathed til at gå i dialog om kommunens ønsker og behov giver hende tillid til stedet. – Vi oplever…

Dokumentation af mikroudviklinger er vitalt for vejledningen

marginal 10. november 2025 Ingen kommentarer

En UU-vejleder med vejledningsforpligtelsen for eleverne på Ternen peger på tre aspekter hos Ternen, der er vitale for, at eleverne får et godt udbytte af UU-vejledningen og den bedst mulige…

Uden Ternens faste rammer var jeg kommet på et opholdssted

marginal 10. november 2025 Ingen kommentarer

Magnus går i 9. klasse på en efterskole i Jylland, hvor han kan dyrke sin yndlingssport – at køre på løbehjul. Efter den begynder han formentlig på transportlinjen på en…

Lærerne på Ternen forklarer tingene, så man forstår dem

marginal 10. november 2025 Ingen kommentarer

14-årige ’Isabella’ gik i en specialklasse på en folkeskole og havde koncentrationsbesvær på grund af en ADHD-diagnose. I 6. klasse blev det hele lidt kaotisk, og hun lærte ikke så…

De rummer vores to meget forskellige plejebørn

marginal 10. november 2025 Ingen kommentarer

Det er trygt at vide, at man sender sine plejebørn i skole og ved, at der i den anden ende er nogle voksne, der er både kompetente og dygtige. Sådan…

Nu rykker han – langsomt men sikkert

marginal 10. november 2025 Ingen kommentarer

Da Tulle første gang besøgte Ternen for at se, om skolen var noget for hendes søn, havde hun en god ’mavefornemmelse’. I dag – godt fire år senere – er…

Tænk at min søn snart skal op til 9. klasses afgangsprøve

marginal 10. november 2025 Ingen kommentarer

Før Ternen havde Cilles 11-årige søn to forliste skoleforløb bag sig. Han havde enorme huller indlæringsmæssigt, han kunne splitte både sig selv og omgivelserne fuldstændigt ad, og han nægtede at…

Forfatter: marginal